б) Проблем са ознаком x) је нешто тежи јер захтева испитивање да ли два објекта припадају истој класи, као и упоређивање садржаја објеката. Тај проблем може да бира било који студент.

в) Дозвољено је да студенти сами формулишу себи проблем за решавање, који по сложености није једноставнији од горе наведених проблема, при чему употреба полиморфизма је неопходна.

г) Детаљи решења (унутрашња структура објеката, списак операција, начин спољашњег приказивања објеката) препуштају се студентима. Све класе треба да буду снабдевене неопходним елементима за безбедно коришћење у било ком окружењу (конструктори, деструктор, додела вредности).

д) Решење домаћег задатка се припрема у потребном броју датотека са изворним текстовима програма (не користити редове дуже од ширине екрана) и у једној пратећој датотеци објашњења. Пратећа датотека треба да садржи:

1. податке o студенту (име и презиме, број индекса),
2. ознаку и текст проблема који се решава (ако се решава самостално постављени проблем, текст треба да је довољно детаљан за схватање проблема, али не би требало да буде дужи од 10 до 15 редова дужине до 65 знакова по реду), и
3. списак имена датотека који чине решење проблема по логичном редоследу за читање (прво заглавље класе па дефиниције метода; прво основна класа па изведене класе; главни програм на крају).

е) Испит се састоји од одбране домаћих задатака уз приказ рада програма и евентулане израде једноставнијег програма на лицу места уз коришћење литературе.