Ласло Краус	ИР2ОО1 Испит 5. 9. 2005.

Поставка задатка 1 (укупно 70 поена) (⇒ почетак)

Реализовати на језику C++ следећи систем класа (класе опремити оним конструкторима, деструктором и оператором за доделу вредности, који су потребни; грешке пријављивати изузецима типа једноставних класа које су опремљене писањем текста поруке):

• (30 поена) Апстрактном изразу може да се израчуна вредност реалног типа (+izr) и може да се упише његов алгебарски облик у датотеку (dat<<izr).
• Константа је израз чија вредност не може да се промени после иницијализације. У датотеку се пише вредност константе.
• Променљива је израз који има име и реалну вредност (подразумевано 0) која може да се промени и после иницијализације. У датотеку се пише име променљиве. Све променљиве морају да имају различита имена (покушај стварања променљиве с већ коришћеним именом је грешка). Променљива не сме да се иницијализује копијом друге променљиве.
• Збир и производ су изрази који се иницијализују с два израза (на пример: a и b) и чије су вредности једнаке a+b, односно ab. У датотеку се пишу у облику (a+b), односно (a*b), где су a и b резултати писања операнада.
• (30 поена) Апстрактна наредба може да се извршава (!nar) и може да се упише у датотеку (dat<<nar).
• Додела је наредба која садржи једну променљиву (на пример a) и један израз (на пример b). При извршавању се израчуната вредност израза ставља у променљиву. У датотеку се пише у облику a=b, где су a и b резултати писања садржане променљиве и израза.
• Петља је наредба која садржи један цео број (на пример k) и произвољан број наредби. Ствара се празна, после чега се наредбе додају једна по једна. При извршавању садржане наредбе се извршавају k пута, по редоследу уметања. Петља се у датотеку пише у облику loop(k){nar;nar;…;nar}, где су nar резултати писања садржаних наредби.

(10 поена) Саставити на језику C++ главни програм који ствара објекте потребних променљивих и објекат наредбе за налажење n!.

Поставка задатка 2 (30 поена) (⇒ почетак)

Одговорити концизно (по једна или две реченице) и прецизно на следећа питaња:

а) Шта означава појам "лвредност" (енг. lvalue)?

б) Зашто се (по правилу) дефиниције класа на језику C++ пишу у датотекама-заглављима (*.h)?

в) Шта означава релација пријатељства између две класе и да ли је она симетрична релација?

г) Да ли се у наредби X x=3; позива operator=(int) или конструктор X(int) и зашто?

д) Да ли су дозвољене и зашто променљиве типа показивача или упућивача (референце) на апстрактну класу?

Поставка задатка 3 (25 поена – допуна уместо лабораторијских вежби) (⇒ почетак)

Пројектовати на језику C++ следећи систем класа (класе опремити оним конструкторима, деструктором и оператором за доделу вредности, који су потребни; грешке пријављивати изузецима типа специјалних једноставних класа):

• Тачка у тродимензионалном простору се представља x, y и z координатама (подразумеване вредности су (0,0,0)). Тачка може да се конструише задавањем три координате, може да се израчуна растојање од друге тачке (operator-) и може да се упише у датотеку у облику (x,y,z), користећи operator<<.
• Мерење се описује паром (температура, време), при чему је температура реалан, а време цео број такав да се дневно време изражава у ms мерено од 00:00.
• Мерна тачка је тачка са придруженим низом мерења у датој тачки простора. Предвидети да се димензија низа мерења одређује при стварању мерне тачке, које се врши на основу тачке и броја мерења. Потребно је омогућити постављање и дохватање i-тог мерења (operator[] – грешка је ако је индекс изван опсега).
• Збирка мерних тачака је низ ограниченог капацитета који се димензионише у време стварања и садржи мерне тачке. Мерне тачке се могу додавати у збирку. Покушај додавања тачке у попуњену колекцију је грешка. Од збирке се могу добити информације о средњој температури у сфери задатог центра и полупречника у задатом интервалу времена.

Copyright © 2010, Laslo Kraus
Последња ревизија: 30.8.2010.